1. Բառարանի օգնությամբ գտի՛ր անծանոթ բառերի բացատրությունը։ ծաղկից,սահմանափակվում,
  2. Առանձնացրո՛ւ այն տեղեկությունը, որը գիտեիր:
  3. Ես գիտեմ որ մեղուների փետակում կա մեղու զինվոր և մայր ևնեկտար հավաքով։

. Դու՛րս գրիր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։ մի խոր գուշ, ջրեց հոտը իր անուշ

  1. Աղբյուրը որտե՞ղից էր բխում:մ սարերից,
  2. Ինչպիսի՞ն էր աղբյուրը: սառնորակ,
  3. Առանձնացրո՛ւ բանաստեղծության քեզ համար ամենասիրելի քառատողը,
  4. Սարի լանջին, ժայռի տակ,
  5. Ջուր էր բըխում սառնորակ
  6. Ու ցրվելով խոտերում
  7. Իզուր ճահիճ էր դառնում։
    նկարի՛ր ու վերնագրի՛ր:
  8. Փորձի՛ր բացատրել այս հատվածը:
    «Քո շինողի օր-կյանքը
    Ջրի նման երկարի՜…»
  9. ով որ աղբյուրը շինելա թող որ կյանքը ջրի նման երկարի

Մեղուների մասին տեղեկություն

է մեղվագիտություն։ Գոյություն ունեն մեղուների մոտ 21 հազար տեսակ և 520 ցեղ։ Տարածված են բոլոր մայրցամաքներում, բացառությամբ Անտարկտիդան։ Մեղուները սնվում են նեկտարով և ծաղկեփոշով․ նեկտարը առաջին հերթին օգտագործում են որպես էներգիայի աղբյուր, իսկ ծաղկեփոշին՝ սպիտակուցներ և այլ սննդանյութեր արտադրելու համար: Մարդիկ վաղուց են գնահատել մեղրի արժեքավոր հատկությունները և ընտելացրել մեղուներին։ Սրանք գրեթե ընտանի են և ապրում են մեղվանոցներում՝ փեթակների մեջ (վայրի մեղուներն ապրում են փչակներում, քարայրերում և ժայռերի ծերպերում)։ Մեղրը ստանում են փեթակում եղած մոմեղեն բջիջներից՝ մեղրահացից (մոմահաց)։ Միայն 1 փեթակից ստացվում է մինչև 20–25 կգ մեղր։

1. Ի՞նչ է տալիս մարտը, ապրիլը, հունիսը: տալիս է ձնծաղիկ,

Ապրիլը՝ կապույտ մանուշակ,

Մայիսին Մարտը բացվում է վարդը,

Սոխակը երգում անուշակ։

Հունիսը մեզ խոտ է տալիս,

2. Նշի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը: 3. Եթե լիներ 5-րդ եղանակ, ի՞նչ կբերեր ամառ

3. Եթե լիներ 5-րդ եղանակ, ի՞նչ կբերեր: կանաչ խոտ

Վառդը

  1. Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
    Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
    Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.
  2. Սիրուն վարդին, կարմիր վարդին,
    Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
  3. Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
    Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
    Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,
  4. Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
    Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
    Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
  5. Ու անհամբեր տղան պոկեց,
    Պոկեց վարդը դաշտի միջին.
  6. Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
    Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
    Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
    Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
  7. 1․Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը:
  8.  
  9.